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| 期數 主題 | 封面 | 內容 | 指導 老師 | 引言與簡介 |
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| 第96期- 讀飲 | 電子檔 | 電子 校刊 | 沈若塵 老師 | 本期校刊以「讀飲」為題，「讀飲」既是「獨飲」，也是「讀癮」，除為嘉商學子們「閱讀＋飲料」的高中校園生活寫照外，也結合嘉商人通勤圈的特別飲品加以介紹，延展出以「養樂多」、「咖啡」、「水果茶」、「氣泡飲」四項飲品為名的專題。 「養樂多」已然是跨世代的共同記憶，本專題以本校後門街角的專賣店介紹為起點，帶出嘉商教職員們的兒時滋味訪談，並挖掘走過一甲子的嘉商青年老校刊。 「咖啡」專題由嘉商人通勤途經的咖啡店為引，帶入各項學生關心的社會時事，如：精緻窮的心態、高齡化社會的難題、國際移工的困境、兒少性剝削的風波……等。期能在如選、烘、磨、沖的層層報導寫作下，濾出有深度的議題探討。 「水果茶」乃以茶為基底，讓風味各異的果汁果粒在茶本味的襯托下更顯層次，正如現代日益多元的閱聽跨界樂趣。本專題由嘉商師長的果茶私房店入手，引出本屆編輯群的影劇、動漫、電玩推介等多元閱聽經驗分享。 「氣泡飲」帶給口腔與味蕾極短暫卻刺激綿密的衝擊，恰如當代高頻率、高密度資訊與選擇的種種碰撞。本專題特別設計了新聞識讀挑戰題與BL文化史，預期提升讀者參與度與閱讀率。 本期校刊新增校園大事記企劃，以學生角度錨定校園生活大事，讓不分年級的共同記憶再現，也讓不同類科學生的優異表現留下紀錄。編排次序運用巧思，每個專題首篇為飲品介紹，再帶出主題文章，期能營造「飲讀、讀飲」的閱讀節奏，用飲品調和閱讀的重量，使讀者重拾圖文閱讀的美好。 本期校刊榮獲教育部113年度全國高級中等學校「學生校園刊物競賽」高職組書刊類金質獎、美編獎 |
| 第95期- 鏡．相 | 電子檔 | 電子 校刊 | 沈若塵 老師 | 本期主題「鏡．相」，為校刊社學生分組提案，票選而出，意謂在眼光的聚焦之下，既有透鏡與面鏡的折射反射，還有濾鏡的疊加，照實映虛，虛實成像，看見面貌紛呈的眾生相。 而帶著「鏡」的多重隱喻開展本期專題：可以是剔抉顯微，觀人之所未察的「放大鏡」；可以是照見扭曲失真的成見，展現個人異見的「哈哈鏡」；可以是具有單向透視關係．衍生出虛實、窺視與權力思考的雙面鏡；還可以是自帶背景、調節隨心的青春「濾鏡」。諸多成像，既是視線的延伸，也是學生刊物編輯，試圖用高中生眼光去探訪的世間興味。 本期校刊榮獲教育部112年度全國高級中等學校「藝企風發－學生校園刊物競賽」高職書刊類銀質獎 |
第94期-追憶逝水年華 | 電子檔 | 電子 校刊 | 陳怡伶 老師 | 時光荏苒，歲月如梭，時間悄悄的流逝，兒時的玩伴也逐漸淡忘，回憶像堆好的沙堡，在一波波海浪中沖刷殆盡，餘留下來的只剩不成形的殘跡。年幼的我們不知不覺長大了，隨著課業與考試的增加，與日俱增的除了年紀，還有煩惱，還有不停追求的夢想與目標。偶爾回首童年，那無憂無慮，美滿與幸福的時光，竟成為遙不可及的烏托邦，讓人緬懷，讓人感慨，讓人不勝唏噓。 |
| 第93期-人生大富翁 | 電子檔 | 電子 校刊 | 陳怡伶 老師 | 人生是許多轉折集合而成的作品，可能是挫折、意外、嘗試抑或是改變。在2020這個命運多舛的一年，幾乎每個人都經歷過以上四個階段，可能有了新的生活方式，面對許多意想不到、突如其來的挑戰。在這些世界帶給我們的震撼下，有許多人選擇平靜下來，重新思考、檢索自己的人生，並蛻變成全新的自己。也許不知不覺中，我們都用了骰子及機會、命運的牌，創造了自己的—人生大富翁。 本期校刊榮獲教育部110年度全國高級中等學校「子衿青歌－學生校園刊物競賽」高職書刊類金質獎及文編獎 |
| 第92期-蛻變．蛹生 | 電子檔 | 電子 校刊 | 李俊松 老師 | 蛻變．蛹生，即「褪變．永生」，在前言我們先以兩首同名詩破題，表達蛻變過程的艱辛與心境上的轉折，為的是無愧我心與永恆的成長。這個主題不僅與整本校刊互相扣合，也表述了校刊編輯的歷程。封面上，人低頭於蛹中，也許束縛與限制，然沉得住氣靜默等待。蝶於書上翩翩，螢於夜空閃閃，祝福新生。 本期校刊榮獲教育部109年度全國高級中等學校「築字觀照－學生校園刊物競賽」高職書刊類銀質獎 |
感謝校刊社指導老師及學生認真編輯，記錄嘉商青年的感動與榮躍，感謝全校師生踴躍投稿。
