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綜高簡介

學校背景

本校創校於昭和十三〈民國二十七年〉年四月,初名台南州立嘉義商業學校,首任校長由

人井芹善藏擔任,招收五年制學生二班;三十四年改名為「台灣省立嘉義商業職業學校

」兼收高級部及初級部學生數班;四十四年成立土庫分校;五十八年土庫分校獨立為「台

灣省立土庫商工職業學校」;五十九年改名為「台灣省立嘉義高級商業職業學校」;六十

六年成立國立成功大學附設空中商專嘉義輔導處;七十六年增設延教班(實用技能班);

八十九年將延教班改名為附設進修學校,同年二月一日改制為國立嘉義高級商業職業學校

迄今。

本校目前日校設有綜合高中(12)商業經營科6班)、國際貿易科9班)、資料處理

6班)、廣告設計科6班)應用外語科3班)共四十二班;附設進修學校設資料

處理科1班)、商業經營1班)共二班。

本校自創校迄今經歷校長:井芹善藏、林廷郎、羅翰、張國營、汪知亭、白志忠、陳奇秀

劉舫秋、謝濟眾、何文琳、蘇萬能、蔡德連、陳憲生、鄭勝文、郭義騰。經歷任校長勵

精圖治及師生之勤奮努力,始克有成。現任校長林義棟校長仍秉持本校優良傳統,在既有

基礎上積極推展校務發展計畫,以期有更優質、多元、活力、及效率的嘉商。

 

   教育理念與教育目標

 

一、培養基本學科能力

融合高中高職教育目標,充實學生基本能力;即藉由綜合高中之課程統整,可提昇高職學

之普通基本能力,使有助於適應未來科技變遷以及行職業之轉換與調整。

二、發展人文與科技素養

在學校課程本位的規劃上,著重人文與科技並重,規劃各種生活、文化相關課程並培養資

基礎能力的操作與運用。

三、兼顧學生升學與就業需求

綜合高中兼具高中與高職雙重特質,融合普通科目與職業科目。學生在進入綜合高中一年

後,再依據自己的學習成就、能力、興趣選擇高中升學目標(一般大學院校)、高

升學目標(科技大學、四技二專)、或就業目標,透過課程選修,實現自己的理想。

四、重視終身教育的理念

在學程之課程安排上,著重於具有基礎性、實用性及發展性的課程;以利於學生畢業後,

其進路的實際需求,再加深加廣的學習。並積極運用社會資源與個人潛能,使其適性發

展,建立生涯發展方向,並能因應社會與環境的變遷,培養終身學習能力。

五、兼重課程的彈性與統整

綜合高中融合普通科目與職業科目為一體,具學術性向、職業性向、性向未定的學生,均

合讀。學生可依其能力的差異,選擇適合自己能力、興趣的學程或課程就讀,課程選讀

彈性大;透過輔導機制及統整高中、高職的科目,讓學生能瞭解自己的未來進路,並提供

完整配套課程,讓學生能完整的學習。

六、發揮性向試探及延遲分化的功能

供彈性課程,適應學生延遲分化或加廣選修之需要;加強「高一統整試探、高二試探分化

高三分化專精」之課程規劃原則,以適應學生之延遲分化學習需求;亦即可從目前國三

結束即決定選擇高中高職課程,延後到高一統整學習後,再依個人之性向興趣再作抉擇。

 

 

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